大卫x字幕剧情介绍: 自我与超我达成一致。为了建立一个新的目标,儿童需要放弃原先爱过的客体。我们观察到青春期的少年常常与他周围的一切发生摩擦,他常常盼望新的客体出现。其实,这样的需要在某种程度上与现实是和谐的,因为,这时候现实施加各种要求更高的任务给青春期的少年。在他发展变化的道路上,他不断逃离原初客体,最终他脱离自己的一般意义上的私人客体,取而代之的是各种原则和理想。
个体最后的稳定期要在他完全经过青春期以后才能达到。在这个阶段的终点,他的自我和超我终于能够就建立成年人的目标而达成一致意见,个体现在适应自己更广大的外部世界,而不仅仅只是依赖于自己所处的周围环境。虽然他认可这个新的现实的主张,他却把这些主张设置为他自己的内部要求。当他成功脱离他的原初客体以后,他在普通的客体上获得了更伟大的独立。这样的调整取决于他对新的现实的认可,并且,这个调整在更强大的自我的帮助下发生效果。在他的性生命绽放的第一阶段,压力对自我的强化做出很大贡献(压力来自本我和超我的夸张要求之间的压力情境)。与此相反,我们常常可以看见抑制这种压力的结果——对他个性产生约束,这种约束效果常常是永久性的,在此阶段结束时彻底完成。虽然童年第一阶段蓬勃发展的幻想,以较小的程度,伴随着性生命的出现而第二次出现,但是,当他已经经过了青春期后,他的幻想就被毫无意外地严重挤压,出现在我们眼前的是一个“正常”的成年人。
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