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剧情简介
春暖花开免费播放8.c剧情介绍: 掀起并推进17世纪西欧教育改革思潮的不仅有职业教育家和热心教育的社会人士，而且有哲学家、自然科学家、经济学家和诗人。其中最著名的代表人物在英国有培根、哈特利布（S. Hartlib）、弥尔顿、配第、贝勒斯、洛克，在法国有笛卡儿，在德国有莱布尼兹（G. W. Leibniz）、拉特克（W. Ratke）、安德里亚，在意大利有康帕内拉，在捷克有夸美纽斯。夸美纽斯的教育理论对17世纪教育改革思潮做了综合。
教育改革以教育观的更新为先导。新教育思潮的首要任务是破除宗教改革时期新教领袖们所散布的对人的悲观认识。
文艺复兴时期，人文主义者热情歌颂人性，崇尚人性的美好，以反对原罪论。宗教改革时期的新教领袖们则以悲观的宿命论的观点排斥文艺复兴时期乐观主义的人生观、人性论。在这方面，加尔文比路德更为突出。加尔文回到奥古斯丁（A. Augustinus）和保罗的立场，认为上帝的意旨主宰宇宙。因为亚当犯罪，人天生就是罪人。人在出生以前，上帝就根据自己的理由预定了哪些人可以得救，成为上帝的选民，其余人的灵魂已经受到诅咒，只能罚下地狱，永受折磨。上帝所预定的这种命运是不可改变的，个人的任何努力都改变不了预定的命运。加尔文也提倡基督徒要行为节制，过虔诚的道德高尚的生活，但这不是因为这种生活本身可以使人得救，这种生活只能证明谁是上帝预定的选民。加尔文写道：
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