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剧情简介
电影解说悬疑惊悚犯罪片毒舌剧情介绍: 本教材在课程建设、体例设定、章节编排等方面的设计遵循了《标准》的要求。
在教材建设方面，我们在仔细研究中共中央、国务院、教育部相关文件的基础上，力求准确地把握我国大学生心理健康的现状和特点，把大学生最突出的心理问题全面、准确地呈现给心理健康教育工作者，使教育工作者有的放矢；同时，我们将本教材的读者群设定为中国大学生，力求使大学生在阅读本教材后，能够充分认识到大学期间将会面临的心理困惑，充分唤起当代大学生改善自我心理环境的意识。
在体例设定方面，本书的每一章都突出解决两个问题：一是“知”，二是“行”。在“知”方面，力图做到让读者“知其然更知其所以然”。即“知”是让大学生了解在校期间可能面临的各种典型的心理问题，以及在这一领域的心理学研究成果；“行”是让大学生在修这门课的同时，能够有机会学到自我认识心理问题的方法，学会进行自我心理训练。所以，本书的每一章都包括了三个板块：理论板块，简明扼要地介绍本章的相关概念和理论；现状板块，详实地列举当代大学生所涉及的相关问题现状和表现；心理辅导板块，以典型例子为切入点，启迪读者用心理学的理论、观点和方法营造健康的心理环境。这种在每一章力求做到“知”与“行”的统一的体例设计，集课堂讲授教学和操作互动教学于一身，可有效提高大学生心理健康课程的学习效果，提高大学生对本课程的学习兴趣，对改善当前心理健康教育课程“讲授多、参与少；说理多、操作少；启发多、自悟少”的教学模式，可以算得上是一种大胆的尝试。
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